Пелевин накатал для какого-то там конкурса: "Шлем ужаса" (около часа чтения).
Кто поймет, чем там все кончилось, скажите мне, ладно? А уж если кто осознает, че там автор вообще хотел сказать, - приглашаю на дискуссию. Мастер Пелевин однако писать не пойми что, но с претензиями.
В пятницу был на Четвертом Московском Аниме-фестивале. Под громким названием кроется показ новинок продукции MC-Entertainment - слава богу, с оригинальным звуком и сабтитрами. Смотрел с другом "Tokyo Godfathers" Кона Сатоси - очень понравилось; милая добрая рождественская сказка. В остальном - полдня собирался, готовил фотик, чистил место на карте - в итоге забыл батарейки, и ни одной фотографии не сделал. Косплея, к счастью, не было, за исключением парня, одетого под Николаса Д. Вульфвуда из "Тригана" - очень хорошо одетого, кстати.
Поспрашивайте знакомых анимешников - сколько из них провалили сессии в институтах, оказались отчисленны из-за неуспеваемости. А спросите, сколько из них в ночь перед экзаменом смотрели очередную серию мультфильма, вместо того, чтобы учиться?
Один к одному! "Перестают смотреть телевизор, слушать радио, читать газеты"! Шуклин уж старался-старался быть серьезным, но все равно в каждой второй фразе его, похоже, на ржач пробирало.
И опять о наболевшем. Японское слово "хаганэ" из "Хаганэ но Рэнкиндзютсуши" дословно на русский переводится как "стальной". Английское название "Fullmetal Alchemist", то есть - "Цельнометаллический" было придумано японцами(!), поскольку "Steel Alchemist" звучало некруто.
А то ведь попадаются кадры - с пеной у рта доказывают кому-то там, что сериал называется не "Стальной", а "Цельнометаллический алхимик". Ибо в английском так. Да мало ли! В английском вообще все не как у людей...
Загадки примерно такие. Вопрос: Кто ползет по стене вверх на трех ногах, а вниз на четырех? Ответ: Червяк, конечно. Давным-давно червяки были трехногими, а на потолках отращивали четвертые ноги. И если поделить число их ног после потолка на число их ног до потолка, то получится приблизительно число "Фи". Здесь тайна, бойтесь.
Главное здание - это каменный монолит в тридцать три этажа. У него полуметровые стены. На 12-16 этажах, где расположен мехмат, высота практически не ощущается. Ну да, из окна машинки выглядят крайне мелкими. Но чувствуешь себя как на первом этаже, разве что аудиторий поменьше. Большие просторные помещения, толстые стены, ощущение стабильности и непоколебимости здания.
А сегодня я был на 28-м. (далее)Вот там действительно высоко. Разница даже не в пейзаже за окошком - отличия есть, но они - не главное. На 28-м этаже ширина и длина здания - тридцать метров. Посередине - шахта для двух лифтов. Все остальное - одна большая комната, разгороженная стенами. В каждой стене окна.
Высота ощущается, поскольку она - со всех сторон. На 16-м за окном - вверх стена и вниз стена. И вдали стены прилегающих корпусов. И за спиной - десятки аудиторий и комнат, коридоров и лестниц. На 28-м за окном нет ничего. Совсем ничего. Пусто, и земля где-то внизу. А под ногами большое здание, и нижние его этажи, и даже те, которые считаются верхними.
А вот меня раздражают люди, которые презрительно относятся к неопытным в любом вопросе.
Я могу выглядеть высокомерным, но вообще-то я всегда помогаю любому, кто хочет учиться - как бы плох в каком бы деле он бы ни был. Я делаю это без насмешек, относясь к человеку с участием. Я сам профан в куче вопросов. И много раз утыкался в такие стены, из которых найти выход в одиночку было очень трудно. Некоторые из них до сих пор передо мной - поэтому я понимаю неопытных.
Не люблю лишь тех, кто гордится своей глупостью. Например "аффтаров" не очень люблю.
Ну и самодовольных типов, которые считают, что добились всего сами, и не уважают новичков. Те, кто добиваются всего сами обычно так себя не ведут. Они помнят, чего им это стоило.
Ща прочел какую-то повесть с самиздата lib.ru. Первую половину книги герой все готовился к походу в некую Банку. Это полностью изолированный от внешнего мира заповедник сорок на сорок километров, куда двести лет скидывали всех приговоренных к смерти. Назад никто не выходил, че там творится - никто не знает. Ну, герой полкниги нервничает: страшно ему, какие там сейчас нелюди живут, убьют его там. Причем к моменту спуска героя в зону я уже вовсю был уверен, что там ща будет что-то необычное. Типа, утопия, или там вообще никого нет, или еще что-нибудь интересное. А там и вправду оказалось просто куча одичавших уродов. Скучно.
Никогда не думал, что такое возможно, однако правда же. Сегодня ехал в университет в полумрачной обстановке. На небе были тучи. Поднялся в ГЗ на 16-й этаж (у обычного здания это 24й) - за окнами чистое голубое небо, солнце сияет. При этом Москва снизу стоит в сероватой дымке, у Останкинской башни вдали видно только верхушку, а низ растворяется в сплошном тумане.
Досмотрел. Ну, хороший сериал, да. Сюжет, персонажи, атмосфера - все на высоте. То есть, как сенен-адвенча - это крайне правильная сенен-адвенча. В плане, что многие другие хуже...
Впрочем... претензий к сериалу почти нет. Концовка скомкана, спич, произносимый перед опенингом, так и не был раскрыт. В остальном все здорово, и держится на своем уровне - на уровне "просто хорошего аниме". Такого, которое интересно смотреть, где есть над чем подумать, но - не задевающего. До шедевра ему далеко.
Лекции проходят так: Вначале лектор формулирует некие утверждения - леммы - которые здоровому человеку в голову и вообще не придут. Долго и сложно доказывает. К чему они вообще - никто пока не знает (а я так и вдвойне). Потом лектор делает волшебный взмах руками, стирает все с доски, и начинает что-то писать. Исписывает всю доску, стирает, начинает заново. Исписывает, стирает, заново. Заново. Заново.
Все это практически без пауз и с тяжелыми для разумения комментариями. К середине решения я уже не переписываю, а попросту перерисовываю все, что есть на доске. Поскольку на понимание смысла сокращений и значков меня уже не хватает. В итоге, после нескольких заходов со стиранием и заполнением доски, лектор хлопает в ладоши, и на экране возникает нечто, к чему мы пришли, и что мы, оказывается, доказывали. Здорово! Великолепно! Да кто бы мог подумать! Да знай я об этом заранее, понимание происходящего давалось бы мне с гораздо меньшим трудом.
Почему нельзя: 1. Сформулировать, чего мы таки-хотим достичь. 2. Доказать это, используя недоказанные леммы. 3. Доказать леммы по одной. , а? Вначале объяснить, к чему идем, затем нарисовать общую картину, а уж под конец разобраться в деталях?